MIT JELENT A NEUROPEDAGÓGIAI SZEMLÉLET?

A tanulást, nem a tanulandó ismeret konkrét gyakorlásával valósítja meg, hanem az ismeretelsajátításhoz szükséges idegrenszeri alapokat segít megteremti. Ennek eredménye nem csupán egy új képesség tudása lesz, hanem képessé válik bármit könnyebben, gyorsabban és mélyebben elsajátítani.

 

MIÉRT KELL MINDEN NAP GYAKOROLNI?

A módszer az idegrandszer újrastruktúrálása révén fejti ki pozitív hatását. Gondoljunk csak egy rossz szokásra, amit szeretnénk elhagyni. Hosszú ideig kell gyakorolni, hogy a régi szokásainkat elhagyjuk, és újat alakítsunk ki helyette. A módszer lépésről lépésre segíti a fejlődést. Egy-egy lépcsőfokot kb egy hónapig kell gyakorolni, kb. 20 alkalommal (ez heti 5x20 perc tornát jelent), hogy elérje a kívánt hatást.  Ezután tudunk egy újabb lépcsőfokra lépni. A teljes újrastruktúrálás kb 1 -1,5 év. Eredményeket azonban ennél jóval hamarabb is tapasztalhatunk! 

 

HÁNYSZOR KELL KONTROLLRA JÖNNI?

Körülbelül 4 hetente kerül sor személyes találkozókra. Ekkor megnézzük, hogy mennyire sikerült a mozgássort elsajátítani, és új mozgássort írunk, továbbhaladunk a következő lépcsőfokra. 

 

NEM LEHET EGYSZERRE MEGKAPNI A TELJES MOZGÁSANYAGOT, HOGY MAGUNK GYAKOROLJUK?

Nem. A program ennél sokkal összetettebb. Nem azonos minden gyarmek mozgássora. A KMT- fejlesztő szakmailag képzett pedagógus, gyógytornász, vagy egyéb képzett szakember aki birtokában van a gyermek egyedi igényeinek megfelelő, személyre szabott mozgássor összeállítására.  

 

HÁNY ÉVES KORTÓL LEHET JELENTKEZNI?

5 éves kortól ajánlom, a módszer gyakorlása elősegíti a sikeres iskolakezdést. A gyermek idegrendszere az ideális struktúrával áll majd a tudás befogadására, az esetleges struktúrálatlanságból következő tanulási nehézségeket pedig  a minimálisra csökkenti.  
Felső korhatára pedig 99 év. Pozitív visszajelzések vannak idősek otthonában végzett fejlesztésekről is.